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宋老师(Ms. Song)、黄老师(Ms. Huang)和张老师(Ms. Zhang)都是重庆一个中学的老师。

八年前,张老师是这个学校的学生,黄老师是她的老师。二十几年前,黄老师也是这个学校的学生,宋老师是她的老师。

现在她们三个人都是这个学校的老师。她们的学生都很喜欢她们,她们也很喜欢她们的学生。


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Comprehension Questions
学生 - xuésheng - student
老师 - lǎoshī - teacher
成 - chéng - to become / to turn into
同事 - tóngshì - colleague / co-worker
重庆 - Chóngqìng - Chongqing (city municipality)
中学 - zhōngxué - middle school
学校 - xuéxiào - school
喜欢 - xǐhuan - to like
Noun 1 + 和 + Noun 2 - Expressing "and" with "Noun 1 + hé + Noun 2" (used to link nouns only)
学生和老师成同事
宋老师(Ms. Song)、黄老师(Ms. Huang)和张老师(Ms. Zhang)都是重庆一个中学的老师。

Subject + 都 + Verb Phrase - Expressing the action apples to "both / all" with "Subject + dōu + Verb Phrase"
宋老师(Ms. Song)、黄老师(Ms. Huang)和张老师(Ms. Zhang)都是重庆一个中学的老师。
现在她们三个人都是这个学校的老师。

Noun 1 + 是 + Noun 2 - Expressing that Noun 1 "is" Noun 2 with "Noun 1 + shì + Noun 2" (是 is only used to link two nouns, it cannot be used to link a noun and an adjective)
宋老师(Ms. Song)、黄老师(Ms. Huang)和张老师(Ms. Zhang)都是重庆一个中学的老师。

Measure Word - Expressing the number of sth with an object specific measure word in the form of "Number + Measure Word + Noun" (if the number is one, you can omit it and use the measure word by itself)
宋老师(Ms. Song)、黄老师(Ms. Huang)和张老师(Ms. Zhang)都是重庆一个中学的老师。

Noun / Pronoun + 的 + Noun - Expressing a possessive particle with "Noun / Pronoun + de + Noun" (indicate a relationship of possessor / possession)
宋老师(Ms. Song)、黄老师(Ms. Huang)和张老师(Ms. Zhang)都是重庆一个中学的老师。
八年前,张老师是这个学校的学生,黄老师是她的老师。
二十几年前,黄老师也是这个学校的学生,宋老师是她的老师。
现在她们三个人都是这个学校的老师。
她们的学生都很喜欢她们,她们也很喜欢她们的学生。

Time or Verb Phrase + (以)前 - Expressing "before" a specific time or action with "Time or Verb Phrase + (yǐ)qián"
八年前,张老师是这个学校的学生,黄老师是她的老师。
二十几年前,黄老师也是这个学校的学生,宋老师是她的老师。

这 / 那 + Measure Word + Noun - Expressing "this… / that…" with "zhè / nà + Measure Word + Noun"
八年前,张老师是这个学校的学生,黄老师是她的老师。
二十几年前,黄老师也是这个学校的学生,宋老师是她的老师。

Number + 几 - Expressing "equal to or more than (a certain number)" with "Number + jǐ"
二十几年前,黄老师也是这个学校的学生,宋老师是她的老师。

Statement 1,也 + Statement 2 - Expressing "also" to link two statements with "Statement 1,也 + Statement 2"
二十几年前,黄老师也是这个学校的学生,宋老师是她的老师。
她们的学生都很喜欢她们,她们也很喜欢她们的学生。

Subject + 都 + Verb / Verb Phrase - Expressing "all / every" to emphasise the quantity with "Subject + 都 + Verb / Verb Phrase" (都 emphasises the large quantity or frequent occurrence)
她们的学生都很喜欢她们,她们也很喜欢她们的学生。
 
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